先來(lái)做個(gè)小調(diào)查：你覺(jué)得考研科目里，最有難度的是什么？你最擔(dān)心哪一門(mén)？
考研不像高考，只要總分過(guò)線，某一科不及格也沒(méi)關(guān)系。研究生考試，弱勢(shì)科目是一定要重視的。每年都有很多總分過(guò)線，但單科沒(méi)過(guò)、止步于初試的同學(xué)。那么，劣勢(shì)科目該如何去學(xué)習(xí)呢？
1.“偽劣勢(shì)”VS“真劣勢(shì)”
在彌補(bǔ)短板科目之前，首先要搞清楚一件事：我們以為的劣勢(shì)科目，它真的是劣勢(shì)科目嗎？
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。
如果你單詞沒(méi)背多少，語(yǔ)法不會(huì)，直接做真題，做完發(fā)現(xiàn)一篇閱讀5個(gè)題錯(cuò)了3，4個(gè)，覺(jué)得自己不適合學(xué)英語(yǔ)。這種情況下，不能說(shuō)英語(yǔ)是他的劣勢(shì)科目，只能說(shuō)是功夫沒(méi)到位。真正的劣勢(shì)科目，是你用心學(xué)了，花了時(shí)間，但發(fā)現(xiàn)進(jìn)步有限。
功夫沒(méi)到位的話，就別尋找什么捷徑了。踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，再多加練習(xí)，成績(jī)自然會(huì)有提升。如果是真劣勢(shì)科目，就需要想辦法彌補(bǔ)了。
2.制定合理的目標(biāo)
對(duì)于弱勢(shì)科目，要針對(duì)性地設(shè)置目標(biāo)，制定計(jì)劃。復(fù)試線分總分線和單科線，哪一條沒(méi)過(guò)都不能進(jìn)復(fù)試，所以我們的目標(biāo)也有兩個(gè)：初試總分和弱勢(shì)科目單科分?jǐn)?shù)。
初試總分就是指能保證自己進(jìn)復(fù)試的那個(gè)分?jǐn)?shù)線，可以參考擬錄取名單上的初試最低分，想再穩(wěn)妥點(diǎn)的話，參考中位數(shù)或更高的分?jǐn)?shù)。
定好總分目標(biāo)后，在它的基礎(chǔ)上，劃定單科目標(biāo)分?jǐn)?shù)。優(yōu)勢(shì)科目提分畢竟相對(duì)容易，目標(biāo)分?jǐn)?shù)定的可以稍微高點(diǎn)；而弱勢(shì)科目的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，在過(guò)線的基礎(chǔ)上，要盡量保證不和別人差的太多，最起碼不能拖自己后腿。
對(duì)于弱勢(shì)科目，要先清楚自己現(xiàn)有的水平在哪里，從現(xiàn)有水平到單科目標(biāo)分?jǐn)?shù)的距離，就是未來(lái)努力的方向和提升空間。
3.抓住弱勢(shì)科目提分重點(diǎn)
確定好目標(biāo)分?jǐn)?shù)后，我們還要看該弱勢(shì)科目具體哪些部分需要提高。一般來(lái)說(shuō)，分值占比高但自己得分不高的部分，是我們的備考重點(diǎn)，也是必須拿下的點(diǎn)。比如平時(shí)英語(yǔ)閱讀錯(cuò)的多，作文不會(huì)寫(xiě)，而且兩個(gè)部分占了總分的60%以上，那閱讀和作文就是接下來(lái)需要著重備考的點(diǎn)。
確定備考重點(diǎn)后，接下來(lái)就要找到那個(gè)撬動(dòng)弱勢(shì)科目，保證達(dá)成目標(biāo)的支點(diǎn)了。
比如，英語(yǔ)靠積累。有足夠的單詞量，掌握些語(yǔ)法知識(shí)，基本上只要能看懂文章和題目，問(wèn)題其實(shí)不是太大。數(shù)學(xué)靠基礎(chǔ)，那么基本概念、基本理論和基本方法是一定要掌握的，一些常考的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)典題型也必須熟記于心。
像這樣，對(duì)該科目考多少分?jǐn)?shù)起決定性作用的內(nèi)容，就必須拿下。
4.強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，補(bǔ)足弱勢(shì)學(xué)科
要進(jìn)復(fù)試，總分和單科分?jǐn)?shù)都要達(dá)到要求，這就意味著優(yōu)勢(shì)科目要考好，弱勢(shì)科目不能太差。特別是在短板科目與他人有差距的情況下，尤其需要優(yōu)勢(shì)學(xué)科來(lái)幫你縮小差距。所以我們?cè)谘a(bǔ)短板的時(shí)候，也不能把優(yōu)勢(shì)科目完全放一邊，而是要有重點(diǎn)地分配時(shí)間和精力，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，補(bǔ)足弱勢(shì)學(xué)科。
5.公共課要保過(guò)，專業(yè)課要提分
公共課主要是政治、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這三科。政治相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單，很多同學(xué)的弱勢(shì)科目主要集中在公共課的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上。
英語(yǔ)沒(méi)別的，主要靠積累。該背的單詞，該練的長(zhǎng)難句，一個(gè)也不能偷懶。數(shù)學(xué)如果實(shí)在學(xué)不會(huì)，可以考慮報(bào)考不考數(shù)學(xué)的專業(yè)。
專業(yè)課不僅分值高，也是復(fù)試時(shí)老師可能會(huì)著重看的一個(gè)點(diǎn)，所以專業(yè)課成績(jī)還是很重要的。對(duì)于跨專業(yè)考研的考生來(lái)說(shuō)，與本專業(yè)考生相比，專業(yè)課是在備考過(guò)程中的一項(xiàng)劣勢(shì)，所以更要多在專業(yè)課上下功夫。
此外，有些學(xué)校的專業(yè)進(jìn)入復(fù)試的標(biāo)準(zhǔn)是專業(yè)課成績(jī)，公共課只需要通過(guò)國(guó)家線就行。在這種情況下，就必須主攻專業(yè)課，把大部分時(shí)間和精力放在專業(yè)課上，同時(shí)也要每天拿出一定時(shí)間來(lái)看政治和英語(yǔ)。千萬(wàn)不要因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間分配不當(dāng)，最后與理想院校失之交臂。
6.相信自己，克服畏難情緒
既然是弱勢(shì)學(xué)科，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們可能會(huì)被虐得體無(wú)完膚，學(xué)起來(lái)不會(huì)很輕松。但是，別因?yàn)閹椎李}不會(huì)做就馬上覺(jué)得自己不行。有的同學(xué)遇到困難或問(wèn)題，第一反應(yīng)先抱怨或逃避。換個(gè)角度想，問(wèn)題其實(shí)就是“提升空間”，每解決掉一個(gè)難題，我們離目標(biāo)就更近一點(diǎn)。
另外，現(xiàn)在被虐總好過(guò)考場(chǎng)上被虐。要相信，眼前的困難都是我們向上攀爬的墊腳石，一定要克服畏難情緒，堅(jiān)持下去！
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