20考研大幅擴(kuò)招，重點(diǎn)擴(kuò)招專業(yè)和重點(diǎn)擴(kuò)招地區(qū)有哪些?

點(diǎn)擊量：關(guān)鍵詞：發(fā)布時(shí)間：2020-03-02 17:25:56

距2021年考研倒計(jì)時(shí) 天

　　上周，湖南宣布20考研擴(kuò)招5%，隨后國(guó)務(wù)院2月25日宣布考研擴(kuò)招，緊接著2月28日教育部副部長(zhǎng)翁鐵慧宣布研究生擴(kuò)招18.9萬(wàn)人，擴(kuò)招比例大大超過(guò)了5%。這對(duì)于20考研黨來(lái)說(shuō)，真可謂是個(gè)好消息。在興奮之余，很多小伙伴就想知道，有哪些專業(yè)和地區(qū)擴(kuò)招？如果你不太清楚，不妨來(lái)和小編一起來(lái)看看“20考研大幅擴(kuò)招，重點(diǎn)擴(kuò)招專業(yè)和重點(diǎn)擴(kuò)招地區(qū)有哪些?”的文章。

　　---------------------------研究生擴(kuò)招--------------------------

　　28日，在國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制發(fā)布會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)表示：擴(kuò)大碩士研究生招生規(guī)模。

　　1.擴(kuò)招人數(shù)18.9萬(wàn)

　　今年比去年增加碩士研究生招生 18.9萬(wàn)，很多小伙伴們可能一看到18.9萬(wàn)：哇，增加這么多人，太棒了，我又有希望了~盡管小伙伴可能不知道18.9萬(wàn)具體意味著什么，但感覺(jué)數(shù)字是不小的。

　　我們從近年的考研報(bào)名人數(shù)和錄取人數(shù)來(lái)感受下18.9萬(wàn)，順便分析分析很多21同學(xué)關(guān)心的近年來(lái)考研報(bào)名錄取數(shù)據(jù)：

　　從教育部及研招網(wǎng)上搜尋了從2010年以來(lái)的考研報(bào)名以及錄取人數(shù)的數(shù)據(jù)，因教育部一般次年7月更新數(shù)據(jù)，因此暫未有2019年錄取數(shù)據(jù)，表中的80.5萬(wàn)是預(yù)估數(shù)值，根據(jù)此預(yù)估值得出2020年考研的錄取數(shù)據(jù)為99.4萬(wàn)，接近100萬(wàn)了。為小伙伴們更直觀的看出報(bào)名人數(shù)以及錄取人數(shù)的變化，小編也作了下方柱狀圖：

　　我們可以清楚地看到，從2010年到2015年考研報(bào)名人數(shù)是先增長(zhǎng)后緩慢下降的，然后從2016年開(kāi)始回升，到2020年一直大幅度上漲，2020年相比2010年的報(bào)名人數(shù)則是翻了1.4倍。

　　有同學(xué)問(wèn)今年擴(kuò)招，明年是否會(huì)縮招?我們通過(guò)上述圖表可以看出，考研錄取人數(shù)一直是上漲的，即使是在報(bào)名人數(shù)下跌的情況下同樣保持增長(zhǎng)，因此，認(rèn)為2021考研不會(huì)縮招的，小伙伴們放心哈~

　　在錄取人數(shù)一列，我們注意到，招生人數(shù)一直在緩慢增長(zhǎng)，但到了2017年，相比2016年則是出現(xiàn)陡然增長(zhǎng)，小編給大家解釋下，之所以出現(xiàn)2017年的情況是因?yàn)楫?dāng)年把非全日制納入到了統(tǒng)考。然后就是2020年的大幅度增長(zhǎng)了，想必大伙兒也都明白今年擴(kuò)招的原因。

　　另外，我們也能看到考研整體的錄取比例，基本上是在30%上下，同時(shí)近兩年有逐步下降的趨勢(shì)，從這個(gè)角度來(lái)看，考研確實(shí)競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，打算參加21考研的小伙伴們，小編建議要盡量早些復(fù)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備。

　　2.重點(diǎn)擴(kuò)招專業(yè)

　　研究生計(jì)劃增量，重點(diǎn)投向臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、集成電路、人工智能等專業(yè)，而且以專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)為主，以高層次的應(yīng)用型人才專業(yè)學(xué)位為主，即是以專碩為主。

　　至于為什么是這些專業(yè)，我想經(jīng)歷了這次疫情讓社會(huì)更加意識(shí)到高層次醫(yī)療衛(wèi)生人才的短缺，而集成電路方面是我國(guó)目前的短板，人工智能則是各國(guó)都在重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域。當(dāng)然這不僅僅是幾個(gè)專業(yè)的事，是眾多相關(guān)專業(yè)的協(xié)成配合。比如，人工智能就涉及到計(jì)算機(jī)軟件、自動(dòng)化、數(shù)學(xué)、物理等專業(yè)。

　　當(dāng)然擴(kuò)招是整體上的，雖有重點(diǎn)側(cè)重，但也是有陽(yáng)光普照，因此，不是這些專業(yè)的小伙伴們也不必?fù)?dān)心只是擴(kuò)這些專業(yè)。

　　同時(shí)，這次擴(kuò)招也涵蓋了專升本，擴(kuò)招32.2萬(wàn)人，投向職教本科和應(yīng)用型本科，向預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)急管理、養(yǎng)老服務(wù)管理、電子商務(wù)等專業(yè)傾斜。

　　3.重點(diǎn)擴(kuò)招地區(qū)

　　此次擴(kuò)招重點(diǎn)向中西部地區(qū)和東北地區(qū)的高校傾斜。這點(diǎn)，大家應(yīng)該也不難理解，東西部發(fā)展不平衡，東北地區(qū)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展陷入了困境，在這方面傾斜，也是能夠給與一定的促進(jìn)改善作用。

　　東北地區(qū)即是指黑龍江、吉林、遼寧三省，中西部地區(qū)涉及比較廣，廣義的指以下省份：

---------------------擴(kuò)招影響大嗎？------------------------

　　最近兩天在興奮之余開(kāi)始擔(dān)心擴(kuò)招了，研究生學(xué)歷是否會(huì)產(chǎn)生貶值?小編再次談下個(gè)人的看法。

　　這個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)層面看：

　　一是提高國(guó)民整體的受教育程度是一個(gè)大趨勢(shì)，對(duì)于國(guó)家社會(huì)而言是進(jìn)步的過(guò)程，當(dāng)然對(duì)于個(gè)體而言，既享受了趨勢(shì)帶來(lái)的提升學(xué)歷的福利，同時(shí)也需要承擔(dān)競(jìng)爭(zhēng)增大對(duì)個(gè)體自身要求提高的壓力。

　　二是本次擴(kuò)招是有側(cè)重的，也就是說(shuō)擴(kuò)招不僅僅是為了緩解就業(yè)，同時(shí)也為了解決部分專業(yè)的人才缺口。

　　三如果你是研究生學(xué)歷，你依然是處于中國(guó)的學(xué)歷頂層，在學(xué)歷方面依然是前1%的人群，擴(kuò)招遠(yuǎn)不能讓你跌出這1%。

　　四是打鐵還需自身硬，社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展對(duì)個(gè)人發(fā)展提出了更高的要求，學(xué)歷只是個(gè)人整體能力的一個(gè)方面，決定個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的還有諸多方面的素質(zhì)。

　　以上是小編為大家整理的“20考研大幅擴(kuò)招，重點(diǎn)擴(kuò)招專業(yè)和重點(diǎn)擴(kuò)招地區(qū)有哪些?”的相關(guān)內(nèi)容，如有疑問(wèn)，可咨詢?cè)诰€老師!

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