對(duì)于考研黨來說，考研的時(shí)間是彌足珍貴的。例如你想考清華，但清華的復(fù)習(xí)時(shí)間達(dá)3000小時(shí)，而你一年的復(fù)習(xí)時(shí)間只有1200小時(shí)，那清華你是考不上的。考研如何把握復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，怎么確定自己能考上目標(biāo)院校?

　　這一講我們依然要關(guān)注時(shí)間成本，還有你對(duì)自己的評(píng)估和考試所需要的時(shí)間的關(guān)系。

　　今天和你們講講一個(gè)考點(diǎn)所需要時(shí)間的“試點(diǎn)”，還有時(shí)間成本的管控。

　　原來學(xué)生復(fù)習(xí)考點(diǎn)，以為自己花多長(zhǎng)時(shí)間就能搞定，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己搞不定，就又放了些時(shí)間進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)還搞不定，就又投入了時(shí)間。

　　考過研的都有一種感受，時(shí)間好像飛蛾撲火一樣，眼看城池就要攻破，再加一個(gè)師的兵力一定拿下，結(jié)果一個(gè)師的兵力投下去了，什么也沒撈著。

　　所以實(shí)際上我覺得各位對(duì)于時(shí)間成本的管控是有問題的。

　　01

　　一個(gè)是對(duì)自己有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)沒有一個(gè)總的估量。比如說我現(xiàn)在抓過來一個(gè)學(xué)生問他，你覺得這一年你有多少時(shí)間能真正投在考研上?

　　他一般會(huì)跟我說我有多少天，甚至?xí)嬖V我還有小半年。

　　如果你是以這種粗糙的方式來衡量你的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，你根本不知道自己手中有多少兵力，有多少可支配的東西，考研需要多少有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，你也是不明白的。

　　兩個(gè)都是糊涂賬，你怎么可能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役呢?

　　前兩講一直在跟大家講，如何來評(píng)估自己的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和如何來延長(zhǎng)自己的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

　　通過這兩講，我覺得我們的學(xué)生應(yīng)該可以估算出來總共能投在考研上的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)是多少，你可以跟1000-1500小時(shí)做一個(gè)簡(jiǎn)單的比較。

　　02

　　今天我們要把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)更加的細(xì)化，每個(gè)學(xué)生到底是需要一千小時(shí)還是一千二還是一千五。

　　還有你要知道每一個(gè)學(xué)科需要多長(zhǎng)時(shí)間，然后你再拿自己的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)去比對(duì)，看看兩個(gè)是不是契合的。

　　不契合，是拼命地延長(zhǎng)自己的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)?還是把那些考點(diǎn)刪掉來配合你已有的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

　　這其實(shí)是一個(gè)非常重要的抉擇。

　　比如說我測(cè)算了一下，我這一年只能投入1200個(gè)小時(shí)，但是我估算出目標(biāo)院校需要的是1500小時(shí)，這咋辦?

　　不少學(xué)生就覺得加把勁兩三百小時(shí)能弄上去的，但最終你還是增加不了300個(gè)小時(shí)。

　　我們上一講講了很多延長(zhǎng)有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的方法，一天最多12-14小時(shí)。

　　再往上面加，左邊腦袋進(jìn)右邊腦袋出，這不叫有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，這叫感動(dòng)自己。

　　所以有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)有一個(gè)上限，跟每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專注程度有關(guān)。

　　03

　　如果這個(gè)學(xué)校真的需要1500個(gè)小時(shí)，你手頭只有1200個(gè)小時(shí)，那就就鍋下肉。

　　清華大學(xué)需要3000小時(shí)，我手里只有100個(gè)小時(shí)怎么辦?不要緊，我加把勁，晚上不睡覺，結(jié)果拼到一半發(fā)現(xiàn)拼不下去了，最后走調(diào)劑。

　　何必呢?如果這個(gè)學(xué)校需要的復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你能支配的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，要不在學(xué)校上給我降檔，換一個(gè)學(xué)校，這叫有條件妥協(xié)。

　　要不然就是把那些無效的考點(diǎn)或者考察幾率不高的考點(diǎn)刪掉，賭一點(diǎn)運(yùn)氣的成分在里邊，加上科學(xué)的時(shí)間成本管理，來契合你能提供的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

　　這就叫就鍋下肉，你有多大的鍋，就復(fù)習(xí)多少肉，不能有一口小奶鍋，非要在小奶鍋里面燉一頭牛了，燉到最后也就燉一些牛毛。

　　這頭牛相當(dāng)于考研要復(fù)習(xí)的總時(shí)長(zhǎng)，奶鍋就相當(dāng)于你能提供的總時(shí)長(zhǎng)。

　　你應(yīng)該就著奶鍋去割牛身上最好那塊肉，而不是想要拼命擴(kuò)大奶鍋的容量，擴(kuò)大不了。

　　有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不可能呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，要尊重客觀規(guī)律。

　　04

　　有些學(xué)生會(huì)問我，我怎么就知道這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)到底需要多少時(shí)長(zhǎng)?我給大家一個(gè)方法叫試點(diǎn)。

　　找一個(gè)學(xué)校專業(yè)課當(dāng)中，中等規(guī)模中等難度的考點(diǎn)，似懂非懂的考點(diǎn)，然后從頭到尾去復(fù)習(xí)考點(diǎn)。

　　測(cè)算一下你對(duì)這個(gè)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，達(dá)到真題考查的標(biāo)準(zhǔn)需要多長(zhǎng)時(shí)間，然后你去數(shù)他的專業(yè)課到底有多少考點(diǎn)，兩兩相乘，就出來了。

　　數(shù)學(xué)一樣有一個(gè)測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)，政治是150個(gè)小時(shí)，英語根據(jù)不同學(xué)生的情況也有個(gè)測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)。

　　這里面最難測(cè)算的就是你的專業(yè)課，像我剛剛講的那樣，單獨(dú)找一個(gè)中等難度的考點(diǎn)對(duì)他進(jìn)行測(cè)算需要的復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，然后乘以它的考點(diǎn)數(shù)量，就成為了他的總時(shí)長(zhǎng)。

　　你自己能提供多長(zhǎng)時(shí)間，考試要求大概是多少時(shí)間?如果這兩者之間是契合的，恭喜你考上這個(gè)學(xué)校幾率會(huì)非常的高，按部就班走下去就行了。

　　但是如果需要的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你自己能提供的有效復(fù)習(xí)市場(chǎng)，你必須要做出決斷。

　　要不賭一點(diǎn)運(yùn)氣，砍掉那些你覺得幾率小的，保留那些最核心的考點(diǎn)，保證你的有效考點(diǎn)復(fù)習(xí)濃度達(dá)到考試要求，千萬別每個(gè)考點(diǎn)雨露均沾，每個(gè)考點(diǎn)浮光掠影。

　　也別在那邊覺得自己可以不睡覺，我可以拼命如何如何，提高是有限的。

　　如果還不行就降檔換學(xué)校，換個(gè)學(xué)校專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)少一點(diǎn)的學(xué)校。

　　我們搞了那么長(zhǎng)時(shí)間有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的測(cè)算和評(píng)估，其實(shí)就是為了要知道自己跟這個(gè)學(xué)校的要求到底有多遠(yuǎn)。

　　如果學(xué)校所需的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你自己能提供的時(shí)間，你一定要把原來的學(xué)校做一個(gè)降擋的處理，有條件妥協(xié)，不丟人。

　　考不上最后只能調(diào)劑，最后還被別人嫌棄不是958不是211，那時(shí)才是徹頭徹尾的失敗和羞辱。

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